sexta-feira, março 30, 2012

JOGOS DE MATEMÁTICA

Introdução de expressões numéricas no conjunto dos números inteiros Z.
Jogo de matemática que chamamos de "PERDAS E GANHOS", para trabalhar COM OS NÚMEROS POSITIVOS E NEGATIVOS.

Confecção de Brinquedos Pedagógicos com Sucata e Dobradura - Jogo de Arg...

Brinquedos Educativos jta 2010-10-13

quarta-feira, março 28, 2012

FRACASSO ESCOLAR

A discussão sobre o fracasso escolar é antiga e cada vez mais importante, porém, muito se discute e pouco se resolve. Mas de quem é a culpa? É possível solucionar este problema baseando-se em uma única causa? Pois bem, vivemos em uma sociedade que nos leva a procurar culpado para tudo, mas em se tratando desta problemática, não é possível se basear em uma única causa, ou procurar alguém para colocar a culpa. Quando falamos de fracasso escolar estamos falando de um problema estrutural, de longa data e muito mais sério do que podemos imaginar. Estamos falando também das condições dos alunos tanto cognitivas quanto psicológicas, sociais e físicas, de problemas de estrutura escolar, além da situação vivida pelos professores, que envolve a má remuneração, a falta de reconhecimento dentre outros fatores. Apesar desta problemática envolver diversos aspectos, vou salientar os que considero mais influentes e que consigo perceber com maior frequência no dia-a-dia: a FALTA DE DESEJO DE APRENDER, por uma considerável parcela dos alunos que frequentam a educação básica; e a FALTA DE VONTADE DE ENSINAR por grande parte dos professores. Não é difícil perceber que há muito tempo os alunos frequentam a escola por obrigação, também não é difícil perceber como os professores se sentem frustrados por não conseguirem atingir os objetivos que estabelecem no decorrer do trabalho. Diante disso, O QUE FAZER? Este talvez seja o questionamento de inúmeras pessoas, pois o fracasso escolar acaba envolvendo não só professores e alunos, como também a sociedade, de um modo geral. Sabe-se que lidar com seres humanos nunca foi uma tarefa fácil e tranquila. Entretanto, nos últimos anos, a situação tem se agravado ainda mais nos ambientes educativos e, neste aspecto, falta a articulação dos problemas da realidade com estratégias de ensino permanentes e condizentes com o contexto, bem como a sensibilização dos professores na busca de alternativas para lidar com a falta de desejo de aprender dos alunos. Por outro lado, falta o comprometimento do aluno e da família para que o processo ocorra de maneira significativa. O grande impasse é que a desmotivação da maioria dos professores, decorrente muitas vezes da falta de reconhecimento e da situação em que se encontra a sociedade, gera falta de motivação nos alunos, já que estudar não é o sonho de consumo de nenhum deles. Que a escola é ruim, que o professor não é valorizado e nem defendido pela sociedade, que os alunos vivem em condições sócio-afetivas precárias... nós já sabemos. Contudo, a realidade pede para que haja uma união em prol de melhoria escolar, sem procurar culpados. Mas, COMO FAZER se a autodefesa está entre as habilidades mais importantes que alunos, familiares, professores e demais profissionais da educação pode dominar?
 http://loanycosta.blogspot.com.br/2010/09/fracasso-escolar.html

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL

Para iniciar o trabalho de psicopedagogia, o primeiro passo fundamental diz respeito ao conhecimento da estrutura física da escola e dos relacionamentos que se estabelecem em seu funcionamento, o diagnóstico institucional. Esta investigação tem como objetivo levantar um conjunto de dados que permirá a elaboração de hipóteses que ajudarão a delinear o perfil da instituição de ensino investigada.

Para a realização do levantamento desses dados, é pertinente envolver alunos, educadores e demais funcionários da instituição, bem como observar o seu espaço físico. Para isso, segue uma sequência de procedimentos.

1 - Perfil da escola
2 - Questionário para o diretor
3 - Questionário para o supervisor
4 - Questionário para o professor
5 - Questionário para os alunos
6 - Questionário para os pais
7 - Questionário para os demais funcionários da escola
8 - Observações
9 - Reuniões

A coleta de dados por meio de questões abertas em questionários torna possível identificar dados relevantes da realidade escolar, a partir dos quais se fará o levantamento das necessidades no que diz respeito às relações e interações que se estabelecem na escola e na família. Além disso, oferece abertura para que os professores possam revelar o modo como trabalham, recursos e métodos utilizados em sala de aula e as necessidades em termos de estrutura oferecida para o desenvolvimento de projetos. As informações obtidas através dos questionários que serão direcionados aos demais funcionários da escola têm uma importância muito relevante no sentido de agregar valor ao diagnóstico pretendido.

As observações possibilitam a identificação de contradições do que se fala e do que realmente é. As discussões, estudos e conscientização com ênfase no serviço psicopedagógico e demais problemáticas que envolvem a escola, são fundamentais neste processo de identificação do seu perfil e da elaboração de uma posterior proposta de trabalho psicopedagógico. Destacar o foco da psicopedagogia, bem como seus objetivos, atribuições, atuação e a proposta de trabalho inicial é imprescindível, pois dá aos professores a liberdade de fazer questionamentos e esclarecer as dúvidas acerca deste novo serviço que está sendo disponibilizado na escola.

Este é o ponto de partida para explorar a próxima etapa do trabalho que trará as principais considerações acerca de uma intervenção psicopedagógica. Convém salientar que esta conclusão não significa apresentar uma ideia final e fechada. Em vez disso, representa abrir as portas para a continuidade de um percurso, cuja pretensão maior é exatamente não chegar a um fim. É fazer com que cada intervenção disponibilize elementos contínuos e que, frente a cada ameaça de comodismo, atuem como impulso pra uma nova ressignificação.
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HISTÓRIA DE VIDA OU ANAMNESE PSICOPEDAGÓGICA

A história de vida ou anamnese psicopedagógica é uma técnica direcionada aos pais ou responsável, que pode ser aplicada em diferentes momentos, tanto antes quanto após a entrevista inicial com o aluno, dependendo da necessidade. De acordo com Porto (2009), “constitui-se em um instrumento muito útil para o processo diagnóstico, pois auxilia a investigação do objeto focal [...] as possíveis causas das dificuldades de aprendizagem do sujeito.” Este instrumento permite a obtenção e analise de dados, desde a concepção ao momento atual da vida do aluno, considerando que se trata de uma investigação profunda e detalhada. Através da anamnese é possível levantar hipóteses que poderão justificar a defasagem do indivíduo, bem como nos auxiliar na seleção de outros instrumentos do diagnóstico, com base nas hipóteses levantadas.
A interpretação da história de vida ou anamnese psicopedagógica é fundamental, por subsidiar o levantamento das hipóteses e o delineamento da investigação, ou seja, o que se aplicará em outras investigações.

HISTÓRIA DE VIDA OU ANAMNESE PSICOPEDAGÓGICA

Data do estudo ____/____/_______
Realizado por:______________________________________
Compareceram à entrevista:___________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

1- Dados Gerais

Nome:_____________________________________________
Data de Nascimento____/____/______Sexo______________

Pai________________________________________________
Mãe _______________________________________________

Irmãos______________________ Idades_________________
Endereço___________________________________________
Telefones___________________________________________
Faz outros Atendimentos? _______ Quais?_______________
Com Quem?_______________ Telefones? _______________
Indicado por:________________________________________


2 – Queixa

Queixa ou motivo da consulta (palavra dos pais):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3 – História e evolução da queixa

Quando começou o problema?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Quais fatos associam o problema (motivações)?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Quais foram e quais são as atitudes dos pais diante desse problema?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Repercussões Sociais (família, escola, vizinhança, etc.):
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Como os pais se sentem diante desta problemática?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 – Escolaridade

Quando e como foi a entrada do filho na escola?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Qual o critério utilizado para a escolha da escola?
________________________________________________________________________________________________________
Como os pais perceberam a ida da criança para a escola?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
E atualmente, como os pais percebem isso? Como é a escola na opinião de cada um?E da criança?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Nesta questão: Focalizar a problemática escolar da criança e verificar se há contradições se comparada com a entrevista inicial. Pode-se perguntar como começou (o problema), a que fatores atribuem e como se sentem.)

Como os pais perceberam a evolução do filho na escola (destacar cada etapa escolar, por exemplo, alfabetização?). Como, nesta evolução, os pais viram a capacidade e os pontos fracos do filho?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Qual a contribuição dos pais neste processo?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Que atividade escolar o filho mais gosta?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Como age frente às lições de casa, faz sozinho? E os pais?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Qual a quantidade de lições de casa?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Em qual horário e local faz as lições?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Necessita de auxílio?__________ Que dificuldades o filho apresenta nas disciplinas escolares? Desde quando? Percebe causas? Pais relacionam as dificuldades com algum fato familiar?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Qual a opinião do professor?
________________________________________________________________________________________________________
Reprovação? Por quê?
________________________________________________________________________________________________________
Mudanças de escola? Por quê?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Recebe ajuda extra-escolar? Desde quando?
________________________________________________________________________________________________________
Como se relaciona com os colegas de classe?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Algum fato da história escolar do filho faz lembrar a história dos pais? E a dos irmãos?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5 – Concepção

Quando a criança foi concebida, os pais já estavam juntos? Em que circunstâncias (casados, noivos, morando juntos, etc.)
____________________________________________________
Houve apoio da família para essa união?
________________________________________________________________________________________________________
A criança foi desejada?
____________________________________________________
O filho foi planejado? Sob que circunstâncias se deu a gravidez?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Como foi a aceitação das famílias (materna e paterna), no tocante à gravidez?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Como cada um (pai e mãe) percebeu a gravidez?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Qual era a situação do casal na época (afetiva e econômica)?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A mãe tomava algum medicamento na época ou durante a gravidez? Fumava ou ingeria algum tipo de droga?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Houve aborto espontâneo?­
____________________________________________________
Houve alguma tentativa de aborto?
____________________________________________________
Por quê?
____________________________________________________
Filhos falecidos?
____________________________________________________
Causas:
________________________________________________________________________________________________________
A criança é adotada? __________________________________
Com que idade veio para família?
 _______________________________________________________________________________________________________
O casal já tinha outros filhos nessa época? Qual era o sexo, idade e nome dessas crianças?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Alguma delas tinha algum problema e merecia cuidados especiais e recebia auxílio de alguém?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O pai ingeria álcool ou drogas no período de concepção, antes ou depois?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6 – Gestação

Teve dificuldades para engravidar?
____________________________________________________
Quanto tempo após o casamento veio o primeiro filho? Por quê?
____________
____________________________________________________________________________________________
Como caminhou a gestação, fez pré-natal?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Enjoos, vômitos?_____________________________________
Quando? ___________________________________________
Houve alguma queda durante a gestação?
___________________________________________________
Ficou exposta a raio-X?
___________________________________________________
Transfusão de sangue, hemorragias?
________________________________________________________________________________________________________
Quais as sensações psicológicas sentidas durante a gravidez?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Quando sentiu a criança mexer? Como reagiu a esta sensação? E o pai, como reagiu?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A mãe trabalhava fora durante a gravidez? O que pensava a respeito do filho, do trabalho e do cuidado com os outros filhos?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Observações: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Em geral, como foi a gravidez? (problemas, dificuldades e gratificações pelas quais passou)
 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O casal ou a família de ambos possui alguma doença hereditária?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 – Condições do nascimento

Houve condições financeiras para receber o bebê?
________________________________________________________________________________________________________
O parto foi marcado com antecedência? Por quê?
__________________________________________________________
Descrição do parto desde as primeiras dores até o nascimento:
___________________________________________________________
Maternidade? Natural? Fórceps? ________________________
Cesariana? __________________________________________
Por quê?
____________________________________________________
Posição do bebê (Cefálico? Pélvico? Outra? Qual?)
____________________________________________________
Nasceu a termo ou Prematuro? _________________________
Chorou logo?_____________ Cor ao nascer ______________
Precisou de oxigênio? ________________________________
Outras complicações?
___________________________________________________
Quanto tempo após o parto à mãe entrou em contato com a criança?

___________________________________________________
Sentimento que a criança despertou nos pais: correspondeu às expectativas, desiludiu-os, desejavam que fosse de outro sexo?
______________________________________________________________
Qual a participação do pai durante e após o nascimento?
______________________________________________________________
Alguém ajudou a cuidar da criança
______________________________________________________________


8 – Desenvolvimento

Dorme bem? __________ Pula quando dorme? ___________
Levanta pernas e braços?_____________________________
Esbugalha os olhos sem acordar?______________________
Baba à noite?_______________________________________
Desde quando?_____________________________________
Fala dormindo? _____________________________________

Desde quando ______________________________________
Grita durante o sono? ________________________________
Desde quando? _____________________________________
Range os dentes? ___________________________________

Desde quando? _____________________________________
É sonâmbulo?_______________________________________
Desde quando?______________________________________
Tem pesadelos? _____________________________________

Desde quando?______________________________________
Lembra do que aconteceu no dia seguinte?_______________
Dormiu até que idade com o casal?______________________

O que sentiram ou sentem com a separação de quartos?
_________________________________________________________
Dorme com alguém no quarto? _________ Quem?_________

Acorda e vai para cama dos pais? ______________________
Atitude dos pais?____________________________________


9 – Alimentação

Descreva a situação de amamentação (quantas horas depois do parto, intervalo entre as mamadas, interesse em amamentar, receptividade do filho, sucção, digestão, sensações da mãe, comportamento do filho no colo da mãe, ambiente de amamentação, etc.).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Como foi a introdução de alimento com sal e, posteriormente, sólido? Como era feito para a aceitação pelo bebê?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Atitude da mãe e do filho no desmame?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
E hoje, como é sua alimentação? Come normalmente? Do que gosta?
___________________________________________________
Recebe ajuda? _______ De quem?______________________
Desejo dos pais frente à alimentação?

 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 – Desenvolvimento psicomotor

Que idade sorriu?___________ Fixou a cabeça? __________
Sentou? ________________ Engatinhou?________________
Andou?_____________ Usou andador? _________________
Tinha tendência a cair? _______________________________
O ficar em pé?_______________________________________
Ia de encontro a móveis e objetos? _____________________
Tinha dificuldades de movimentos? ____________________

Sobre a manipulação de objetos (montar e desmontar brinquedo, recortar com tesoura, amarrar o cadarço do tênis, segurar o copo com firmeza, segurar o lápis corretamente, etc.) e vestir-se sozinho?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Balbuciou? (emitiu sons) _____________________________
Com que idade falou as primeiras palavras?
 __________________________________________________
Quais foram? _______________________________________
Trocou sons? ___________ Quais? _____________________
Até que idade? ______________________________________
Gaguejou ou gagueja? _______________________________
Apresenta ou apresentou alguma dificuldade na linguagem? Como os pais perceberam isso? Como reagiram?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dentição? __________________________________________
Dominância:                (       ) destra                     (       ) canhota
 Atitude dos pais?
___________________________________________________
Em que idade se iniciou controle de fezes e urina?

 ___________________________________________________
Quando adquiriu o controle noturno?

___________________________________________________
Atitude dos pais?

___________________________________________________
Dificuldade de prestar atenção?
__________________________________________________________________________________________________________


11 – Manipulações

Usou chupeta ou dedo?___________ Até quando?________
Roeu ou roe unhas?_______ Até quando? _______________
Apresentou ou apresenta algum tique nervoso? ___________

Qual? (enrolar ou arrancar cabelo, mexer na orelha, morder os lábios, etc.)
 ___________________________________________________
Atitude dos pais frente a esse hábito?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tem medo de pessoas, animais, barulhos estranhos, altura, escuro, etc?

 ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Manifesta agressividade ou agride fisicamente outras pessoas? Em que momento?_____________________________________________________________________________________________________________________________
Os pais têm conhecimento desse comportamento em sala de aula?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Mentira, furtos ou fugas de casa?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Atitude dos pais?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Como se relaciona com os amigos e pessoas da escola?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tolera ouvir um “não”?________________________________
Qual é a sua atitude diante da repreensão?
__________________________________________________________________________________________________
De que forma é punido?
__________________________________________________________________________________________________________________
Chora com frequência?________________________________
Faz birras?__________________________________________
Como se comporta quando está doente?
____________________________________________________________________________________________________
Solicita em demasia a atenção dos pais?
____________________________________________________
Alguma dificuldade em fazer e manter amigos?_____________
Assiste TV em demasia? Qual é o seu programa preferido?
____________________________________________________________________________________

12 – Sexualidade

Curiosidade sexual: Perguntas sobre as questões sexuais, sobre nascimento de crianças, comparações com sexo oposto com que idade se manifestam?
 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Masturbação: realiza abertamente ou não? ________________

Desde quando? ______________________________________
Frequência? _________________________________________
Atitude dos pais?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Alguma experiência sexual precoce?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Foi dada alguma informação sexual? Por quem?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13 – Sociabilidade

Traz crianças para brincar em casa? Quem?
____________________________________________________
Sai com outras crianças? Quem?
____________________________________________________
Brinca ou dorme na casa de outras pessoas?

____________________________________________________
Como reage?
____________________________________________________
Desce do prédio ou sai na rua para brincar? _______________

Tem companheiros? ___________________________________
Desde que idade? _____________________________________
Domina ou é dominado?________________________________

Adapta-se facilmente ao meio? __________________________
Tipo de brincadeira que prefere?
 ____________________________________________________
E a que rejeita?
 ____________________________________________________
Quais são os seus interesses no momento, tanto para o esporte como para o lazer?____________________________________________________
Trabalha ou trabalhou? _________ Com que idade e por quê?
 ____________________________________________________


14 – Reações emocionais

Como os pais descrevem o temperamento do seu filho?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Chora facilmente? _____________________________________

Tem medos? ________ De que? _________________________
Como costuma reagir?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Qual atitude dos pais?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tem ciúmes de quem?

____________________________________________________
Atitude dos pais?
____________________________________________________
Como reage as ordens e proibições?

____________________________________________________
E a dor e frustrações?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Que soluções utiliza? (aproxima-se das pessoas, isola-se, espera que a procure)

 ____________________________________________________
Há auto-agressão?

____________________________________________________
De que forma o pai se relaciona com a criança (tanto no passado como atualmente)?___________________________________________________________________________________________________________________________
E a mãe?
_______________________________________________________________________________________________________________________________
Em que momento os pais dão atenção ao filho?
______________________________________________________________________________________________


15 – Doenças

Como era a sua saúde quando bebê e como é atualmente no que se refere a: Dores de ouvido?
____________________________________________________
Cólicas?_____________________________________________
Gripes e resfriados?___________________________________
Respiração ofegante?_________________________________
Problemas pulmonares?_______________________________
O nascimento dos dentes?
____________________________________________________
Audição e visão?
____________________________________________________
Usa óculos atualmente? Por quê? Como lida com esse objeto? Leva-o para a escola?____________________________________________________
Viroses­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­?
____________________________________________________
Dermatites?
____________________________________________________
Desmaios?
____________________________________________________
Tratamento recebido e como o casal reagia a essas situações?
_________________________________________________________________________________
Qual doença já teve? (doenças da infância, alergias problemas cardíacos, respiratórios, etc.) Com que idade?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tem febre constante? _________________________________

Quantos graus? ______________________________________
Convulsões? __________ Com febre ou se febre? __________
Ficou roxo alguma vez? ________________________________

Tonturas? ____________________________________________
Cirurgias? _________ Quais?
_____________________________________________________
Idade________________________________________________
Quedas? Qual reação?

_____________________________________________________
Hospitalização?_______________________________________
Motivo___________________________ Tempo _____________
Usa algum medicamento?

____________________________________________________


16 – Antecedentes familiares

Doenças familiares: quem tem ou teve?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Doença mental? Quem?

____________________________________________________
Internações?_________________________________________
Neurológico _________________________________________

Faz uso de álcool, drogas?_____________________________
Quem? _____________________________________________


17 – Ambiente familiar

Pais vivem juntos ou separados?_______________________
Há quanto tempo? ___________________________________
Houve acordo com quem ficaria com a criança?___________
Que acordo?
___________________________________________________
Qual idade a criança tinha? ____________________________

Que explicações lhe deram?
 ___________________________________________________
Como reagiu?

___________________________________________________
Brigam na frente da criança?
___________________________________________________


18 – Em caso de outro casamento

Como a criança reagiu?
________________________________________________________________________________________________________________
Se dá bem com o padrasto ou madrasta?________________
Novos irmãos?_________ Quantos?_______ Idade?_______
Descreva a relação entre irmãos:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A criança demonstra preferência por algum dos seus irmãos
?
___________________________________________________
Dificuldade com outro? _______________________________
Julga-se mais ou menos querido pelos pais?
___________________________________________________
Como se relaciona com os pais?
___________________________________________________

19 – Higiene

Apresentou muitas assaduras? Por que motivo?
_____________________________________________________________________________________________
Como era a reação do bebê no banho? Como é atualmente?
___________________________________________________________________________________
De que forma mantém a sua higiene pessoal?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20 – Relação do cotidiano

Um dia comum da pessoa pesquisada:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Um final de semana:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O dia do seu aniversário:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Acontecimentos significativo:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Gostariam de acrescentar algo?

_____________________________________http://loanycosta.blogspot.com.br/2010/09/fracasso-escolar.html________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________